‘किसी भी राज्य से सलाह नहीं ली गई’: ओ’ब्रायन ने आईसीएसई-आईएससी स्कूल प्रमुखों से एनईपी का विरोध करने को कहा

**EDS: THIRD PARTY IMAGE, SCREENGRAB VIA SANSAD TV** New Delhi: TMC MP Derek O'Brien speaks in the Rajya Sabha during the Winter session of Parliament, in New Delhi, Tuesday, Dec. 16, 2025. (PTI Photo)(PTI12_16_2025_000303B)

कोलकाता, 5 जनवरी (पीटीआई) टीएमसी राज्यसभा नेता डेरेक ओ’ब्रायन ने सोमवार को आईसीएसई-आईएससी स्कूलों के प्रिंसिपलों से एक साथ आकर नई शिक्षा नीति (एनईपी) का विरोध करने की अपील की। ​​उन्होंने आरोप लगाया कि यह नीति “संघीय ढांचे के खिलाफ” है और इसे राज्यों या प्रमुख हितधारकों से सलाह लिए बिना बनाया गया है।

स्कूल प्रमुखों के एक सम्मेलन को संबोधित करते हुए ओ’ब्रायन ने कहा कि एनईपी ने भारत के संघीय ढांचे को कमजोर किया है क्योंकि इसे बनाते समय “किसी भी राज्य से सलाह नहीं ली गई”।

उन्होंने बताया कि पश्चिम बंगाल, तमिलनाडु और कर्नाटक सहित कई राज्यों की अपनी राज्य शिक्षा नीतियां हैं।

उन्होंने कहा, “पश्चिम बंगाल ने मुख्यमंत्री ममता बनर्जी के नेतृत्व में 2023 में राज्य शिक्षा नीति लागू की, जबकि तमिलनाडु की नीति और कर्नाटक की मसौदा नीति 2025 में जारी की गई।” उन्होंने आगे कहा कि हितधारकों से सलाह न लेने के कारण स्कूलों के लिए एनईपी से जुड़े प्रोजेक्ट्स को लागू करना मुश्किल हो गया है।

ओ’ब्रायन कोलकाता के ला मार्टिनियर फॉर गर्ल्स स्कूल में आयोजित एसोसिएशन ऑफ हेड्स ऑफ एंग्लो-इंडियन स्कूल्स इन इंडिया के 103वें वार्षिक सम्मेलन में मुख्य अतिथि के तौर पर बोल रहे थे। इस सम्मेलन में 3,000 से ज़्यादा आईसीएसई-आईएससी स्कूलों के प्रतिनिधियों ने हिस्सा लिया।

अल्पसंख्यक-संचालित शिक्षण संस्थानों के प्रशासन पर, TMC नेता ने कहा कि संविधान का अनुच्छेद 30 अल्पसंख्यकों को अपनी पसंद के शिक्षण संस्थान स्थापित करने और चलाने का अधिकार देता है, एक ऐसा अधिकार जिसके बारे में उन्होंने दावा किया कि “एनईपी की केंद्रीकरण की प्रवृत्ति से यह बुरी तरह प्रभावित हो रहा है।” उन्होंने “हाल ही में पेश किए गए विकसित भारत शिक्षा अधिष्ठान विधेयक जैसे कानूनों” पर भी चिंता जताई, यह तर्क देते हुए कि ऐसे उपाय संस्थागत स्वायत्तता को और कम करते हैं।

ओ’ब्रायन ने कहा कि शिक्षा पर सरकारी खर्च “कभी भी GDP के 6 प्रतिशत तक नहीं पहुंचा”, जैसा कि एनईपी में सिफारिश की गई थी, और यह लगभग 3-4 प्रतिशत पर स्थिर रहा है।

उन्होंने ईसाई समुदाय के सदस्यों को “सकारात्मक कारणों” से सार्वजनिक जीवन में सक्रिय रहने के लिए प्रोत्साहित किया, और शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा में उनके योगदान पर प्रकाश डाला।

उनके अनुसार, देश भर में लगभग 54,000 ईसाई-संचालित संस्थानों में सालाना लगभग छह करोड़ छात्र नामांकित होते हैं, जिनमें से कम से कम चार में से तीन छात्र गैर-ईसाई समुदायों के होते हैं।

उन्होंने कहा कि समुदाय द्वारा चलाए जा रहे स्वास्थ्य सेवा संस्थान भारत की लगभग 2 प्रतिशत आबादी की सेवा करते हैं, और इस काम का लगभग 80 प्रतिशत दूरदराज और चिकित्सा सुविधाओं से वंचित क्षेत्रों में किया जाता है। पीटीआई पीएनटी एमएनबी

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