ग्रुप कैप्टन शुभांशु शुक्ला को ‘विकसित भारत बिल्डथॉन’ का ब्रांड एंबेसडर नियुक्त किया गया

New Delhi: Indian Air Force Group Captain and astronaut Shubhanshu Shukla speaks during the ‘Future Frontiers Conclave 2025’ organised by FICCI Ladies Organisation (FLO), in New Delhi, Friday, Sept. 19, 2025. (PTI Photo/Atul Yadav)(PTI09_19_2025_000082B)

नई दिल्ली, 5 अक्टूबर (पीटीआई) शिक्षा मंत्रालय के अधिकारियों के अनुसार, अंतर्राष्ट्रीय अंतरिक्ष स्टेशन (आईएसएस) पहुँचने वाले पहले भारतीय बने शुभांशु शुक्ला, “विकसित भारत बिल्डथॉन” के ब्रांड एंबेसडर हैं। यह एक राष्ट्रव्यापी नवाचार आंदोलन है जो कक्षा 6-12 तक के स्कूलों के छात्रों को शामिल करने के लिए बनाया गया है।

बिल्डथॉन, अब तक का सबसे बड़ा स्कूल हैकाथॉन, देश भर के 1.5 लाख स्कूलों के एक करोड़ से अधिक छात्रों को चार विषयों के तहत प्रोटोटाइप बनाने, डिज़ाइन करने और विकसित करने के लिए प्रेरित करेगा।

यह हैकाथॉन शिक्षा मंत्रालय द्वारा अटल नवाचार मिशन के सहयोग से आयोजित किया जा रहा है।

एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा, “शुक्ला विकसित भारत बिल्डथॉन 2025 के ब्रांड एंबेसडर हैं। शनिवार को उन्होंने स्कूल शिक्षा सचिव संजय कुमार से मुलाकात की। उन्होंने बिल्डथॉन के विज़न और पहलों पर चर्चा की, जो छात्रों में वैज्ञानिक सोच, रचनात्मकता और नवाचार को बढ़ावा देने के प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के विज़न के अनुरूप है, जिससे उन्हें विकसित भारत की विकास यात्रा में भविष्य के लिए तैयार योगदानकर्ता बनने के लिए सशक्त बनाया जा सके।”

ग्रुप कैप्टन शुक्ला, 39 वर्षीय भारतीय वायु सेना अधिकारी और परीक्षण पायलट, ने एक्सिओम-4 मिशन के तहत अपनी पहली अंतरिक्ष यात्रा पूरी की। यह एक वाणिज्यिक अंतरिक्ष उड़ान है जिसे इसरो और नासा का समर्थन प्राप्त है और एक्सिओम स्पेस द्वारा संचालित है।

यह यात्रा भारत के लिए एक मील का पत्थर साबित हुई: शुक्ला आईएसएस पर कदम रखने वाले पहले भारतीय और 1984 में राकेश शर्मा की प्रतिष्ठित उड़ान के बाद अंतरिक्ष में जाने वाले केवल दूसरे भारतीय हैं।

बिल्डथॉन 23 सितंबर को शुरू हुआ था और पंजीकरण 6 अक्टूबर तक खुले हैं। लाइव बिल्डथॉन 13 अक्टूबर को आयोजित किया जाएगा और विजेताओं की घोषणा दिसंबर में की जाएगी।

बिल्डथॉन कक्षा 6-12 में पढ़ने वाले छात्रों से टीमों में शामिल होने, रचनात्मक रूप से सोचने और वास्तविक जीवन की चुनौतियों का समाधान करने वाले विचारों और प्रोटोटाइप विकसित करने का आह्वान करता है।

छात्र राष्ट्रीय महत्व के चार विषयों पर काम करेंगे: आत्मनिर्भर भारत – आत्मनिर्भर प्रणालियों और समाधानों का निर्माण; स्वदेशी – स्वदेशी विचारों और नवाचार को बढ़ावा देना; वोकल फ़ॉर लोकल – स्थानीय उत्पादों, शिल्प और संसाधनों को बढ़ावा देना; और समृद्धि – समृद्धि और सतत विकास के मार्ग प्रशस्त करना। पीटीआई जीजेएस जीजेएस डीवी डीवी

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