नई दिल्ली, 3 जून (PTI) – स्कूल बच्चों के भावनात्मक कल्याण और रचनात्मक शिक्षा को मजबूत करने के उद्देश्य से दिल्ली सरकार ने इस शैक्षणिक वर्ष के लिए दो प्रमुख पहलों, प्रोजेक्ट सखी और प्रोजेक्ट कलाकृति, की अनुमति नवीनीकृत की है।
यह कार्यक्रम नालंदावे फाउंडेशन द्वारा दिल्ली शिक्षा निदेशालय के सहयोग से संचालित किए जाते हैं और यह वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों में कला, मेंटरशिप और भावनात्मक समर्थन के माध्यम से आत्मविश्वास, लचीलापन और जीवन कौशल विकसित करने का लक्ष्य रखते हैं।
शिक्षा विभाग ने अपने अधिकार क्षेत्र के अंतर्गत 10 सरकारी स्कूलों में इन पहलों को जारी रखने की अनुमति दी है।
प्रोजेक्ट सखी किशोर लड़कियों को आत्म-जागरूक, स्वतंत्र और भावनात्मक रूप से मजबूत वयस्क बनने में सहायता करने के लिए लंबी अवधि का हस्तक्षेप है। यह प्रति स्कूल लगभग 60 लड़कियों को लक्षित करता है और कक्षा सत्र, कैरियर मार्गदर्शन और शैक्षणिक रुचि व भावनात्मक कल्याण बढ़ाने वाली गतिविधियां प्रदान करता है।
वहीं, प्रोजेक्ट कलाकृति बच्चों को थिएटर, संगीत और दृश्य कला जैसे वैश्विक और स्थानीय कला रूपों से परिचित कराता है। नियमित कला आधारित सत्र और प्रस्तुतियों के माध्यम से यह कार्यक्रम रचनात्मकता और 21वीं सदी के जीवन कौशल को पोषित करता है।
दोनों परियोजनाएं दिल्ली के दक्षिणी क्षेत्र के चयनित स्कूलों में पहले से चल रही हैं, जिसमें कलाकृति का अंबेडकर नगर में पिछले आठ वर्षों से मजबूत प्रभाव है।
शिक्षा निदेशालय ने नवीनीकरण की अनुमति कुछ शर्तों के साथ दी है: छात्र डेटा की गोपनीयता कड़ाई से बनाए रखना, स्कूल की गतिविधियों में व्यवधान न डालना, और कार्यक्रमों का संचालन नामित शिक्षकों की निगरानी में होना आवश्यक है।
इस नवीनीकरण के साथ, नालंदावे फाउंडेशन 2025-26 सत्र में प्रोजेक्ट सखी को दो स्कूलों में और प्रोजेक्ट कलाकृति को 14 स्कूलों में लागू करेगा। PTI SHB HIG HIG
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