নয়াদিল্লি, ১৯ অক্টোবর (পিটিআই) গত তিন দশকে বিশ্ব শিক্ষায় লিঙ্গ সমতার কাছাকাছি পৌঁছেছে, কিন্তু ইউনেস্কোর গ্লোবাল এডুকেশন মনিটরিং (জিইএম) টিমের মতে, বিশ্বজুড়ে এখনও কমপক্ষে ১৩৩ মিলিয়ন মেয়ে স্কুলের বাইরে রয়েছে।
১৯৯৫ সালে, বেইজিং ঘোষণা এবং কর্মের জন্য প্ল্যাটফর্ম একটি উচ্চাভিলাষী দৃষ্টিভঙ্গি নির্ধারণ করে – জীবনের সকল ক্ষেত্রে, যার মধ্যে শিক্ষাও অন্তর্ভুক্ত, নারীর পূর্ণ ও সমান অংশগ্রহণ। ত্রিশ বছর পরে, অনেক কিছু অর্জন করা হয়েছে কিন্তু ইউনেস্কোর নতুন তথ্য দেখায় যে কতটা অসম্পূর্ণ রয়ে গেছে।
“১৯৯৫ সাল থেকে, বিশ্ব শিক্ষায় লিঙ্গ সমতার কাছাকাছি চলে এসেছে। মেয়েরা এখন ছেলেদের সমান হারে প্রাথমিক, নিম্ন এবং উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি হচ্ছে। বিশ্বব্যাপী, তিন দশক আগের তুলনায় ৯১ মিলিয়ন বেশি মেয়ে প্রাথমিক শিক্ষায় এবং ১৩৬ মিলিয়ন বেশি মাধ্যমিক শিক্ষায় রয়েছে,” জিইএম টিমের একজন সদস্য পিটিআইকে জানিয়েছেন।
“তৃতীয় স্তরের শিক্ষায় নারীর ভর্তির হার তিনগুণ বেড়েছে, ৪ কোটি ১০ লক্ষ থেকে ১৩ কোটি ৯০ লক্ষে। এই সংখ্যাগুলি গুরুত্বপূর্ণ। বাধা দূর করতে এবং সুযোগ সম্প্রসারণের জন্য দশকের পর দশক ধরে সম্মিলিত প্রচেষ্টার প্রতিফলন ঘটে। তবুও চিত্রটি সম্পূর্ণ হওয়া থেকে অনেক দূরে। আজ, ১৩ কোটি ৩০ লক্ষ মেয়ে স্কুলের বাইরে রয়ে গেছে,” সদস্য আরও বলেন।
জিইএম টিমের মতে, অঞ্চলভেদে অগ্রগতির পার্থক্য তীব্র – মধ্য ও দক্ষিণ এশিয়া মাধ্যমিক শিক্ষায় সমতা অর্জন করেছে, যেখানে সাব-সাহারান আফ্রিকা এখনও পিছিয়ে রয়েছে।
“ওশেনিয়া, একসময় সমতায় ছিল, এখন মেয়েদের অসুবিধায় দেখতে পায়। ল্যাটিন আমেরিকা এবং ক্যারিবীয় অঞ্চলে, ছেলেদের মাধ্যমিক শিক্ষায় মেয়েদের তুলনায় এগিয়ে যাওয়ার সম্ভাবনা কম। যখন দারিদ্র্য এবং অবস্থান লিঙ্গের সাথে ছেদ করে, তখন অসুবিধাগুলি আরও তীব্র হয়ে ওঠে: গিনি এবং মালিতে, কার্যত কোনও দরিদ্র তরুণী স্কুলে যায় না,” একটি প্রতিবেদনে বলা হয়েছে।
প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে বেইজিং ঘোষণাপত্রে তালিকাভুক্তির চেয়ে বেশি কিছুর আহ্বান জানানো হয়েছে এবং এটি রূপান্তরের দাবি করেছে।
“তবুও অগ্রগতি এলোমেলো। প্রাথমিক স্তরে প্রায় দুই-তৃতীয়াংশ দেশে এবং মাধ্যমিক স্তরে প্রায় তিন-চতুর্থাংশ দেশে যৌনতা শিক্ষা বাধ্যতামূলক, যার ফলে অনেক তরুণ-তরুণী গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞান এবং দক্ষতা থেকে বঞ্চিত। অনেক ক্ষেত্রে পাঠ্যপুস্তক তাদের চ্যালেঞ্জ করার পরিবর্তে স্টেরিওটাইপগুলিকে শক্তিশালী করে চলেছে।
“এবং যদিও মহিলারা বেশিরভাগ শিক্ষক, তবুও নেতৃত্বের ক্ষেত্রে তাদের প্রতিনিধিত্ব কম, বিশ্বব্যাপী উচ্চশিক্ষার নেতৃত্বের মাত্র 30 শতাংশ নারী। এই পদ্ধতিগত ব্যবধানগুলি সমতার জন্য একটি সত্যিকারের শক্তি হিসাবে শিক্ষার প্রতিশ্রুতিকে দুর্বল করে দেয়,” প্রতিবেদনে বলা হয়েছে।
ইউনেস্কোর দল উল্লেখ করেছে যে বেইজিং ঘোষণাপত্র একটি মাইলফলক ছিল, কিন্তু প্রকৃত অগ্রগতির জন্য স্থায়ী পরিবর্তনের দিকে মাইলফলক অতিক্রম করা প্রয়োজন।
“সরকারকে অবশ্যই পাঠ্যক্রম, শিক্ষাদান এবং পরামর্শ লিঙ্গ-রূপান্তরকারী নিশ্চিত করতে এবং শিক্ষার নেতৃত্বে নারীদের পথ শক্তিশালী করার জন্য পদক্ষেপ নিতে হবে। তাদের যৌনতা শিক্ষা সম্প্রসারণ করতে হবে, স্কুল-সম্পর্কিত সহিংসতা থেকে শিক্ষার্থীদের রক্ষা করতে হবে এবং তথ্যবহুল পদক্ষেপ এবং জবাবদিহিতা চালানোর জন্য ডেটা বিনিয়োগ করতে হবে।
“মেয়েদের শিক্ষার অসমাপ্ত কাজ কেবল অধিকারের বিষয় নয়। এটি নারীদের, তাদের সন্তানদের এবং সমাজের ভবিষ্যৎ সম্পর্কে। বেইজিংয়ে যে প্রতিশ্রুতি দেওয়া হয়েছিল তা এখনও সম্ভব, তবে কেবল যদি আমরা প্রমাণের সাথে কর্মের মিল খুঁজে পাই,” প্রতিবেদনে বলা হয়েছে। পিটিআই জিজেএস এইচআইজি
বিভাগ: ব্রেকিং নিউজ
এসইও ট্যাগ: #স্বদেশি, #সংবাদ, বেইজিং ঘোষণার তিন দশক পরেও ১৩৩ মিলিয়ন মেয়ে এখনও স্কুলের বাইরে: ইউনেস্কো জিইএম দল