কলকাতা, ১৯ জুন (পিটিআই) – পশ্চিমবঙ্গের শিক্ষামন্ত্রী ব্রাত্য বসু বৃহস্পতিবার বলেছেন যে তিনি কেন্দ্রীয় শিক্ষা মন্ত্রকের কাছ থেকে এখনও কোনো যোগাযোগ পাননি, যারা গত বছর শিক্ষার্থীদের ব্যর্থতার ৬৬ শতাংশের জন্য দায়ী বলে একটি বিশ্লেষণের পর সাতটি রাজ্যকে দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির জন্য একটি সাধারণ বোর্ড গ্রহণ করার সুপারিশ করেছে।
সাংবাদিকদের সঙ্গে কথা বলতে গিয়ে বসু বলেন যে পশ্চিমবঙ্গের বোর্ডের শিক্ষার্থীরা সবসময় ভালো ফল করে এবং তাদের দ্বারা পরিচালিত দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির চূড়ান্ত পরীক্ষায় উচ্চ পাশের হার রেকর্ড করা হয়।
তিনি বলেন, “আমরা কেন্দ্র থেকে এই বিষয়ে এখনও কিছু শুনিনি। তবে, আমি সংবাদপত্রে যা পড়েছি, তাতে বিষয়টি আমাদের রাজ্যের জন্য প্রাসঙ্গিক নয়। কোভিড কালীন সময় ছাড়া, পশ্চিমবঙ্গে মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক উভয় পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের পাশের হার বেশি।”
পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ দশম শ্রেণির জন্য মাধ্যমিক পরীক্ষা পরিচালনা করে, যখন পশ্চিমবঙ্গ উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদ দ্বাদশ শ্রেণির চূড়ান্ত পরীক্ষা পরিচালনা করে।
এই বছর, মোট ৯,৬৯,৪২৫ জন প্রার্থীর মধ্যে ৮৬.৫৬ শতাংশ মাধ্যমিক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে, যেখানে ৪,৮২,৯৪৮ জন প্রার্থীর মধ্যে ৯০.৭৯ শতাংশ দ্বাদশ শ্রেণির পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে।
পিটিআই বুধবার জানিয়েছে যে শিক্ষা মন্ত্রক সাতটি রাজ্যকে দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির জন্য একটি সাধারণ বোর্ড গ্রহণ করার সুপারিশ করেছে, স্কুল শিক্ষা বিভাগের একটি বিশ্লেষণের পর দেখা গেছে যে গত বছর শিক্ষার্থীদের ব্যর্থতার ৬৬ শতাংশের জন্য তারাই দায়ী।
সাতটি রাজ্য হলো অন্ধ্রপ্রদেশ, আসাম, কেরালা, মণিপুর, ওড়িশা, তেলেঙ্গানা এবং পশ্চিমবঙ্গ।
দেশে মোট ৬৬টি স্কুল পরীক্ষা বোর্ড রয়েছে – তিনটি জাতীয় স্তরের বোর্ড এবং ৬৩টি রাজ্য স্তরের বোর্ড (৫৪টি নিয়মিত এবং ১২টি উন্মুক্ত বোর্ড)।
শীর্ষ ৩৩টি বোর্ড ৯৭ শতাংশ শিক্ষার্থীকে কভার করে, বাকি ৩৩টি বোর্ড মাত্র ৩ শতাংশ শিক্ষার্থীকে কভার করে।
স্কুল শিক্ষা সচিব সঞ্জয় কুমার বলেন, “দশম ও দ্বাদশ শ্রেণির জন্য সাধারণ বোর্ড সহজ শিক্ষার জন্য এগিয়ে যাওয়ার পথ। একটি সাধারণ বোর্ড না থাকলে খারাপ একাডেমিক ফলাফল হয়। আমরা এই রাজ্যগুলিকে একটি সাধারণ বোর্ড গ্রহণ করার সুপারিশ করেছি।” PTI SUS SOM
Category: Breaking News
SEO Tags: #swadesi, #News, West Bengal yet to receive any communication from Centre about common board: state Edu Min