புது தில்லி, அக்டோபர் 19(பிடிஐ)கடந்த மூன்று தசாப்தங்களில் உலகம் கல்வியில் பாலின சமத்துவத்தை நெருங்கி வந்துள்ளது, ஆனால் யுனெஸ்கோவின் உலகளாவிய கல்வி கண்காணிப்பு(மாணிக்கம்) குழுவின் கூற்றுப்படி, உலகம் முழுவதும் குறைந்தது 133 மில்லியன் பெண்கள் இன்னும் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை.
1995 ஆம் ஆண்டில், பெய்ஜிங் பிரகடனம் மற்றும் செயல் தளம் ஒரு லட்சிய தொலைநோக்கு பார்வையை வகுத்தது – கல்வி உட்பட வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களிலும் பெண்களின் முழுமையான மற்றும் சமமான பங்கேற்பு. முப்பது ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நிறைய சாதிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் புதிய யுனெஸ்கோ தரவு எவ்வளவு முடிக்கப்படாமல் உள்ளது என்பதைக் காட்டுகிறது.
“1995 முதல், உலகம் கல்வியில் பாலின சமத்துவத்தை நெருங்கி வருகிறது. இப்போது பெண்கள் ஆண்களுக்கு சமமான விகிதத்தில் தொடக்க, கீழ் மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர்கின்றனர். உலகளவில், மூன்று தசாப்தங்களுக்கு முன்பு இருந்ததை விட 91 மில்லியன் பெண்கள் தொடக்கக் கல்வியில் உள்ளனர், மேலும் 136 மில்லியன் பேர் இடைநிலைப் பள்ளிகளில் உள்ளனர், ”என்று GEM குழு உறுப்பினர் ஒருவர் PTI இடம் கூறினார்.
“உயர்நிலைக் கல்வியில் பெண்களின் சேர்க்கை 41 மில்லியனிலிருந்து 139 மில்லியனாக மூன்று மடங்காக அதிகரித்துள்ளது. இந்த எண்ணிக்கை முக்கியமானது. தடைகளை அகற்றவும் வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்தவும் பல தசாப்தங்களாக மேற்கொள்ளப்பட்ட கூட்டு முயற்சியை அவை பிரதிபலிக்கின்றன. இருப்பினும் படம் முழுமையடையவில்லை. இன்று, 133 மில்லியன் பெண்கள் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை,” என்று உறுப்பினர் மேலும் கூறினார்.
GEM குழுவின் கூற்றுப்படி, பிராந்தியத்தின் அடிப்படையில் முன்னேற்றம் கடுமையாக வேறுபடுகிறது – மத்திய மற்றும் தெற்காசியா இரண்டாம் நிலை சேர்க்கையில் சமத்துவத்தை அடைந்துள்ளன, அதே நேரத்தில் துணை-சஹாரா ஆப்பிரிக்கா தொடர்ந்து பின்தங்கியுள்ளது.
“ஒரு காலத்தில் சமத்துவமாக இருந்த ஓசியானியா, இப்போது பெண்களை ஒரு பாதகமாகக் காண்கிறது. லத்தீன் அமெரிக்கா மற்றும் கரீபியனில், இடைநிலைக் கல்வி மூலம் முன்னேறும் ஆண்களை விட பெண்கள் குறைவாகவே உள்ளனர். வறுமையும் இருப்பிடமும் பாலினத்துடன் குறுக்கிடும்போது, குறைபாடுகள் இன்னும் கடுமையானதாகின்றன: கினியா மற்றும் மாலியில், நடைமுறையில் ஏழை இளம் பெண்கள் யாரும் பள்ளியில் இல்லை,” என்று ஒரு அறிக்கை கூறியது.
பெய்ஜிங் பிரகடனம் சேர்க்கையை விட அதிகமாக அழைப்பு விடுத்ததாகவும், அது மாற்றத்தைக் கோருவதாகவும் அறிக்கை கூறியது.
“ஆயினும் முன்னேற்றம் சீரற்றதாகவே உள்ளது. முதன்மை மட்டத்தில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு நாடுகளிலும், இரண்டாம் நிலை மட்டத்தில் முக்கால்வாசி நாடுகளிலும் பாலியல் கல்வி கட்டாயமாக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் பல இளைஞர்கள் முக்கிய அறிவு மற்றும் திறன்கள் இல்லாமல் தவிக்கின்றனர். பல சூழல்களில் பாடப்புத்தகங்கள் ஒரே மாதிரியான கருத்துக்களை சவால் செய்வதற்குப் பதிலாக வலுப்படுத்துகின்றன.
“பெண்கள் பெரும்பான்மையான ஆசிரியர்களாக இருந்தாலும், அவர்கள் தலைமைத்துவத்தில் குறைவாகவே பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறார்கள், உலகளவில் உயர்கல்வித் தலைவர்களில் 30 சதவீதம் பேர் மட்டுமே பெண்கள். இந்த முறையான இடைவெளிகள் சமத்துவத்திற்கான உண்மையான சக்தியாக கல்வியின் வாக்குறுதியை பலவீனப்படுத்துகின்றன,” என்று அறிக்கை கூறியது.
பெய்ஜிங் பிரகடனம் ஒரு மைல்கல் என்று யுனெஸ்கோ குழு குறிப்பிட்டது, ஆனால் உண்மையான முன்னேற்றத்திற்கு நீடித்த மாற்றத்தை நோக்கி மைல்கற்களைத் தாண்டி நகர வேண்டும்.
“பாடத்திட்டங்கள், கற்பித்தல் மற்றும் ஆலோசனை ஆகியவை பாலினத்தை மாற்றும் தன்மை கொண்டவை என்பதை உறுதிப்படுத்த அரசாங்கங்கள் செயல்பட வேண்டும், மேலும் பெண்கள் கல்வித் தலைமைத்துவத்தில் நுழைவதற்கான பாதைகளை வலுப்படுத்த வேண்டும். அவர்கள் பாலியல் கல்வியை விரிவுபடுத்த வேண்டும், பள்ளி தொடர்பான வன்முறையிலிருந்து கற்பவர்களைப் பாதுகாக்க வேண்டும், மேலும் தகவலறிந்த நடவடிக்கை மற்றும் பொறுப்புணர்வை இயக்க தரவுகளில் முதலீடு செய்ய வேண்டும்.
“பெண் கல்வியின் முடிக்கப்படாத பணி உரிமைகளைப் பற்றியது மட்டுமல்ல. இது பெண்களுக்கான எதிர்காலம், அவர்களின் குழந்தைகள் மற்றும் சமூகங்களுக்கானது. பெய்ஜிங்கில் அளிக்கப்பட்ட வாக்குறுதி சாத்தியமாகும், ஆனால் நாம் ஆதாரங்களை செயல்களுடன் பொருத்தினால் மட்டுமே,” என்று அது அறிக்கையில் கூறியது. பிடிஐ ஜிஜேஎஸ் எச்ஐஜி
வகை: முக்கிய செய்திகள்
எஸ்சிஓ குறிச்சொற்கள்: #சுதேசம், #செய்திகள், பெய்ஜிங் பிரகடனத்திற்கு 3 தசாப்தங்களுக்குப் பிறகும், 133 மில்லியன் பெண்கள் இன்னும் பள்ளிக்குச் செல்லவில்லை: யுனெஸ்கோ ஜெம் குழு